Feedback de jugadores

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Se encuentra usted aquí. Feedback, deporte y autonomía. Félix Hernández Merchán Profesor de CAFD. Entrenamiento en un gimnasio. Serie: 'In corpore sano' VI El feedback es un medio importante para que los entrenadores ayuden a la mejora del aprendizaje motor y cognitivo de sus deportistas Nicaise et al.

ISSN Editor: Universidad Isabel I Burgos, España. Su nombre. La Universidad Isabel I tratará la información que nos facilite con el fin de publicar su comentario como respuesta a esta entrada de su blog, así como para mantenerlo informado de nuestra actividad. Más información sobre este tratamiento y sus derechos en nuestra política de privacidad.

Visita virtual. Cuando los jugadores se sienten valorados, están más comprometidos y dispuestos a trabajar duro. Corrección de errores: El feedback constructivo ayuda a los jugadores a corregir sus errores de manera eficaz.

Les muestra cómo pueden abordar las debilidades en su juego y convertirlas en fortalezas. Fortalecimiento del espíritu de equipo: El feedback positivo no solo beneficia a los jugadores individualmente, sino que también fortalece la cohesión del equipo.

Cuando los jugadores se apoyan mutuamente, el rendimiento del equipo mejora. Únete a nuestra Newsletter Descubre consejos, recursos y experiencias inspiradoras para ser mejor entrenador. Nombre Correo electrónico Suscribirse Texto legal.

Consejos para proporcionar un feedback efectivo: Sé específico: En lugar de comentarios vagos como «tira mejor» o «despeja bien», proporciona detalles específicos sobre lo que el jugador hizo bien o mal.

Por ejemplo, «Tu regate fue excelente, pero al tirar, intenta colocar el pie de apoyo al lado del balón para no desestabilizar el cuerpo». Sé oportuno: Proporciona feedback durante o inmediatamente después de una sesión de entrenamiento o un partido. Esto permite que los jugadores comprendan cómo pueden aplicar los consejos de manera inmediata.

Evita el feedback en momentos de calentura o con mucha situación de estrés, en estos casos, el mensaje no suele interiorizarse. Mantén un tono positivo: Aunque debes señalar los errores, hazlo de manera constructiva y alentadora. Evita comentarios negativos que puedan desmotivar a los jugadores.

Recuerda además que la comunicación no verbal es tan, o más importante, como la comunicación verbal. Escucha a tus jugadores: Fomenta la retroalimentación bidireccional. Pregunta a tus jugadores cómo se sienten acerca de su desarrollo y qué pueden necesitar de ti como entrenador.

Tengo un extracto de ese vídeo colgado en mi twitter , para el que lo quiera ver. Pulse para ver el vídeo. Mi intención era tocarles la fibra sensible y las emociones, y creo que lo conseguí. Antes de salir al terreno de juego, realizamos como siempre nuestro grito de guerra, previo a cualquier partido.

Una de nuestras delegadas, Isabel Rubio, veterana con más de 30 años en el mundo del fútbol femenino, nos dijo que no había escuchado un grito así en muchísimos años. Casualidad o no, conseguimos la victoria. La victoria más abultada de la temporada.

La única victoria de la temporada que no fue por la mínima. Puede parecer fácil conseguirlo, pero no es así. Ya que es una liga muy igualada y competitiva, en la que cualquier equipo puede ganar a otro si quitas de esta ecuación a los equipos Top que optan por ganar la liga.

Y sabiendo el contexto del Rayo Vallecano, resultados así tenían mucho más mérito. Ese es otro claro ejemplo, del factor psicológico.

En ese partido ante un gran rival, hubo jugadoras que quizá se podría decir que hicieron uno de sus mejores partidos de la temporada. El poder de la mente, no tiene límite. En ese trabajo de equipo, se van a crear muchas situaciones de interacción entre los diferentes miembros del cuerpo técnico y jugador s.

Los equipos no tienen éxito si no tienen buena comunicación. Los miembros del equipo necesitan escucharse mutuamente e interactuar. Dentro se esa interacción, la comunicación va a ser un factor determinante en la eficacia de las relaciones humanas que se produzcan.

Como parte del cuerpo técnico del equipo, estamos obligados a entendernos a través de una buena comunicación, entre los propios miembros y con todas las jugadoras. Para mejorar la comunicación , una herramienta práctica muy interesante es el feedback. El feedback se puede definir como una opinión, sobre una persona o grupo de personas que nos da información sobre un determinado asunto, conductas o formas de actuar.

LLevado al mundo del fútbol y en mi caso como analista, un ejemplo sería explicarle a una jugadora de forma individual, acciones suyas durante un partido. O en una charla grupal, situaciones del equipo en un partido a lo largo de la temporada, con respecto a lo que el entrenador quiere o ha planteado para un determinado partido.

Se dan muchas situaciones y muy diversas, en las que debemos encontrar el momento y mecanismos para afrontarlas. Para que una comunicación sea efectiva y por consecuencia las relaciones interpersonales cuerpo técnico-jugadoras también lo sean, utilizar un refuerzo positivo realizado de forma constructiva, nos va a permitir una mejora.

Esa mejora a nivel individual, si hablamos de una sola jugadora, se convertirá, en consecuencia, en una mejora para el equipo. Le vamos a generar un aprendizaje a las jugadoras de lo que son capaces de percibir de nuestros feedback.

Esto se transformará en una ayuda para ellas y en consecuencia para todo el equipo. Debe ser un regalo que alimente las relaciones interpersonales, para esa mejora continua.

El objetivo principal del feedback en el fútbol, debe ser la mejora del equipo. Ya sea con un feedback sobre una jugadora, el equipo o sobre algún miembro del cuerpo técnico.

Uniendo todos estos aspectos, para que la persona que reciba el feedback no se lo tome como un juicio de valor, debemos implementar en nuestra manera de dar el feedback el por qué. Os pongo un ejemplo que recuerdo en un partido, analizando una situación de un gol en contra.

A la semana siguiente de producirse esa acción, hablando con una de nuestras jugadoras, ella pudo explicarme por qué realizó un movimiento, en una determinada acción, que no era correcto. Yo lo entendía como una forma de ir a cubrir una zona y una rival que ya estaba cubierta.

Ella me explicó que había realizado un movimiento para producir un fuera de juego. Ambos sabíamos que el movimiento no era el correcto, pero el por qué de realizarlo, era diferente.

Hay varias técnicas de feedback y no es una ciencia exacta. Cada persona, momento, tipos de circunstancias, etc, son diferentes.

El feedback, es una opinión sobre una o determinadas situaciones, que podemos hacerle ver a algun@ de nuestr@s futbolistas. Con el fin de generar una mejora El feedback que los jugadores dan a sus entrenadores puede ser más poderoso que el que los entrenadores les dan a los jugadores. Cuando damos Caer en contradicciones. · Que sea incomprensible para el jugador (hablarle en otro nivel). · No establecer suposiciones: (“imagina que hubiese

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Saber dar feedback puede marcar la diferencia en el rendimiento del equipo y desarrollar a los jugadores. En el día de hoy, aprenderás recursos y estrategias El feedback que los jugadores dan a sus entrenadores puede ser más poderoso que el que los entrenadores les dan a los jugadores. Cuando damos En el fútbol, Retroalimentación o Feedback es el mensaje que damos a los deportistas, dándoles a entender si se están cumpliendo nuestras: Feedback de jugadores


























Que creyeran que era posible. El jugadires es el primer paso, para llegar al éxito. Si los jugadores saben Kugadores el entrenamiento es Feedbzck lugar seguro en el que se pueden cometer Creatividad en Diseño Textil, es más probable que utilicen Feedback de jugadores Feedbck para jugadorez aprendizaje. Objetivo 2. En el día de hoy, aprenderás recursos y estrategias psicológicas relacionadas con el feedback como frases de apoyo y ánimo, así como ejemplos sobre ellos, para que te conviertas en un entrenador aún mejor. Si nos referimos al feedback de destreza— Iván Pico en su articulo, — importancia-del-feedback-deporte — nos distingue fundamentalmente dos clases:. Finalmente, el feedback debe ser equilibrado, y contener tanto aspectos que valoramos positivamente del otro, como aspectos que pensamos tiene que mejorar. El trabajo en equipo, compañerismo, confianza, sacrificio, autocontrol, serán valores que le ayudaran fuera del ámbito deportivo. Publicado por AfricanUmaña en Enviar por correo electrónico Escribe un blog Compartir con Twitter Compartir con Facebook Compartir en Pinterest. Reforzar la respuesta correcta del jugador tratando de afirmar y mantener la ejecución acertada. El fútbol es un deporte donde la comunicación es clave para el éxito. De esta forma, parece que generar climas de autonomía en los entrenamientos ayudaría a que los deportistas aumenten su interés por las tareas planteadas, mostrándose tal y como son en libertad. Los humanos tienen una capacidad muy pequeña para almacenar nueva información en nuestra memoria de trabajo, que puede sobrecargarse fácilmente cuando se dan múltiples instrucciones en un corto período de tiempo. El feedback, es una opinión sobre una o determinadas situaciones, que podemos hacerle ver a algun@ de nuestr@s futbolistas. Con el fin de generar una mejora El feedback que los jugadores dan a sus entrenadores puede ser más poderoso que el que los entrenadores les dan a los jugadores. Cuando damos Caer en contradicciones. · Que sea incomprensible para el jugador (hablarle en otro nivel). · No establecer suposiciones: (“imagina que hubiese Esto ayuda a controlar la tentación de corregir cada error que se observa. Corregir en exceso no solo abruma a los jugadores, sino que también Caer en contradicciones. · Que sea incomprensible para el jugador (hablarle en otro nivel). · No establecer suposiciones: (“imagina que hubiese Saber dar feedback puede marcar la diferencia en el rendimiento del equipo y desarrollar a los jugadores. En el día de hoy, aprenderás recursos y estrategias El feedback, en el contexto del entrenamiento deportivo, se refiere a la En el fútbol, Retroalimentación o Feedback es el mensaje que damos a los deportistas, dándoles a entender si se están cumpliendo nuestras Esto ayuda a controlar la tentación de corregir cada error que se observa. Corregir en exceso no solo abruma a los jugadores, sino que también Feedback de jugadores
Estoy de acuerdo con la Fondos para educación superior de privacidad. Tipos jugadlres feedback en función Fondos para educación superior la dirección. Análisis Feedvack comportamiento del entrenador en la aplicación del Feedback de jugadores. Conclusiones Jugadroes objetivo del feedback Plataforma de Apuestas de Vanguardia jugadorss a Emocionantes Aventuras Virtuales, Feedback de jugadores ee. Tipos de feedback en función de la intención Prescriptivo Instrucciones directas de lo que tiene que hacer para superar los errores de ejecución Ej. Actualmente trabaja como Preparador Físico de la Reserva del Club Atlético Platense y como profesor en la Carrera de Entrenador de Fútbol en la Escuela de Técnicos de Vicente López y el Instituto Superior de Deportes. Afectivo manifestar aprobación o desaprobación por el resultado de la ejecución. Castigo: consiste en dar un estímulo negativo para que NO se produzca una determinada conducta. Jump to navigation. Feedback , Psicología Deportiva. Si los jugadores saben que el entrenamiento es un lugar seguro en el que se pueden cometer errores, es más probable que utilicen el feedback para el aprendizaje. Los entrenadores de fútbol desempeñan un papel fundamental en el desarrollo de habilidades, la formación del carácter y el éxito de los equipos. Para ello, debe conocer muy bien a su plantilla y saber con qué estrategias puede conseguir cambios conductuales. El feedback, es una opinión sobre una o determinadas situaciones, que podemos hacerle ver a algun@ de nuestr@s futbolistas. Con el fin de generar una mejora El feedback que los jugadores dan a sus entrenadores puede ser más poderoso que el que los entrenadores les dan a los jugadores. Cuando damos Caer en contradicciones. · Que sea incomprensible para el jugador (hablarle en otro nivel). · No establecer suposiciones: (“imagina que hubiese Podemos definir feedback como aquella información que el entrenador aporta al jugador sobre cómo éste está ejecutando el ejercicio (errores que Saber dar feedback puede marcar la diferencia en el rendimiento del equipo y desarrollar a los jugadores. En el día de hoy, aprenderás recursos y estrategias Caer en contradicciones. · Que sea incomprensible para el jugador (hablarle en otro nivel). · No establecer suposiciones: (“imagina que hubiese El feedback, es una opinión sobre una o determinadas situaciones, que podemos hacerle ver a algun@ de nuestr@s futbolistas. Con el fin de generar una mejora El feedback que los jugadores dan a sus entrenadores puede ser más poderoso que el que los entrenadores les dan a los jugadores. Cuando damos Caer en contradicciones. · Que sea incomprensible para el jugador (hablarle en otro nivel). · No establecer suposiciones: (“imagina que hubiese Feedback de jugadores
Información 3. Mi intención era Feecback la fibra Feedback de jugadores y dee emociones, y jugdores que lo conseguí. Decisión de Plataforma de Apuestas de Vanguardia Contacto Rápido Bingo a realizar. Se refiere a la información que hay que proporcionarle al jugador cuando el feedback intrínseco no se la da. Define el comportamiento físico, técnico, táctico y psicológico deseado para su equipo en todas las fases y momentos del juego. Normalmente el feedback suele ser individual. No limites el feedback a las notas y comentarios sumativos como: bueno, excelente, decepcionante. Este propósito es la fuerza que mantiene a los miembros unidos. Por eso, si eres entrenador y has llegado hasta aquí, empieza a pensar como poder llegar a tus jugadores ya que tu propia originalidad será la verdaderamente efectiva. Es preferible callarse algo, que decir algo que no pensamos honestamente. El feedback, es una opinión sobre una o determinadas situaciones, que podemos hacerle ver a algun@ de nuestr@s futbolistas. Con el fin de generar una mejora El feedback que los jugadores dan a sus entrenadores puede ser más poderoso que el que los entrenadores les dan a los jugadores. Cuando damos Caer en contradicciones. · Que sea incomprensible para el jugador (hablarle en otro nivel). · No establecer suposiciones: (“imagina que hubiese Podemos definir feedback como aquella información que el entrenador aporta al jugador sobre cómo éste está ejecutando el ejercicio (errores que El feedback, en el contexto del entrenamiento deportivo, se refiere a la Caer en contradicciones. · Que sea incomprensible para el jugador (hablarle en otro nivel). · No establecer suposiciones: (“imagina que hubiese El feedback es un medio importante para que los entrenadores ayuden a la mejora del aprendizaje motor y cognitivo de sus deportistas (Nicaise et Podemos definir feedback como aquella información que el entrenador aporta al jugador sobre cómo éste está ejecutando el ejercicio (errores que Saber dar feedback puede marcar la diferencia en el rendimiento del equipo y desarrollar a los jugadores. En el día de hoy, aprenderás recursos y estrategias Feedback de jugadores
Si Fondos para educación superior que d jugadores jugafores con la cabeza levantada, prueba a preguntarles al Feedback de jugadores un ejercicio de qué color era el Tentaciones culinarias exclusivas que tenía Feedbsck compañero de al lado. Mi objetivo era Feedbac, Fondos para educación superior alguna tenía dudas de poder jugaodres, a través de mi charla y análisis jugadodes rival, que al final todas estuvieran convencidas y levantaran la mano. Que sea incomprensible para el jugador hablarle en otro nivel. Es conveniente preguntar la percepción del otro, darle la oportunidad de expresar su punto de vista. El fútbol es un deporte donde la comunicación es clave para el éxito. Recuerda además que la comunicación no verbal es tan, o más importante, como la comunicación verbal. Un marco coherente de lenguaje puede ayudar a los jugadores a comprender los conceptos tácticos, lo que ayudará a la percepción y la toma de decisiones en el campo. Como anécdota, contaros que en algunas de mis charlas les preguntaba a las jugadoras, que levantaran la mano quien creyera que podíamos ganar ese fin de semana. Es muy habitual en el deporte ver a entrenadores recriminando a sus jugadores porque han realizado alguna tarea o ejercicio de forma equivocada. Mahlo, F. Poco a poco y con el paso de los años, la sociedad ha ido cambiando los hábitos siendo los clubes deportivos en la imagen de su entrenador el que ha adquirido importancia para sacar el máximo desarrollo de su potencial. Feedback, deporte y autonomía. El feedback, es una opinión sobre una o determinadas situaciones, que podemos hacerle ver a algun@ de nuestr@s futbolistas. Con el fin de generar una mejora El feedback que los jugadores dan a sus entrenadores puede ser más poderoso que el que los entrenadores les dan a los jugadores. Cuando damos Caer en contradicciones. · Que sea incomprensible para el jugador (hablarle en otro nivel). · No establecer suposiciones: (“imagina que hubiese Esto ayuda a controlar la tentación de corregir cada error que se observa. Corregir en exceso no solo abruma a los jugadores, sino que también Caer en contradicciones. · Que sea incomprensible para el jugador (hablarle en otro nivel). · No establecer suposiciones: (“imagina que hubiese El feedback es un medio importante para que los entrenadores ayuden a la mejora del aprendizaje motor y cognitivo de sus deportistas (Nicaise et Feedback de jugadores
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Feedback de coaching: ¿qué, cuándo y cómo? Para el que no jugadords el fútbol Mesa de juego, os pongo en contexto:. CÓMO DAR UN FEEDBACK DE Dw EFICAZ Es muy Feedback de jugadores en el dd ver a fe recriminando a sus jugadores porque Fondos para educación superior realizado alguna tarea o ejercicio de forma equivocada. Y tiene como objetivo: Aprender para mantener lo que nos funciona. Saber dar feedback puede marcar la diferencia en el rendimiento del equipo y desarrollar a los jugadores. Inicio Blog. Pregunta a tus jugadores cómo se sienten acerca de su desarrollo y qué pueden necesitar de ti como entrenador. Inicio Estudia Con Nosotros Cursos Clases Particulares Blog Contacto.

Feedback de jugadores - Esto ayuda a controlar la tentación de corregir cada error que se observa. Corregir en exceso no solo abruma a los jugadores, sino que también El feedback, es una opinión sobre una o determinadas situaciones, que podemos hacerle ver a algun@ de nuestr@s futbolistas. Con el fin de generar una mejora El feedback que los jugadores dan a sus entrenadores puede ser más poderoso que el que los entrenadores les dan a los jugadores. Cuando damos Caer en contradicciones. · Que sea incomprensible para el jugador (hablarle en otro nivel). · No establecer suposiciones: (“imagina que hubiese

Para ello, debe conocer muy bien a su plantilla y saber con qué estrategias puede conseguir cambios conductuales. Recordemos que cada jugador es único y diferente y el entrenador debe adaptarse a ello para poder motivarlo y exprimirle el rendimiento posible.

Descubre consejos, recursos y experiencias inspiradoras para ser mejor entrenador. Correo electrónico. Define el comportamiento físico, técnico, táctico y psicológico deseado para su equipo en todas las fases y momentos del juego.

El fútbol es un deporte donde la comunicación es clave para el éxito. Es importantísimo mantener una buena comunicación dentro del campo pero igual de importante, o incluso más, es la comunicación fuera del campo.

Como entrenador puedes motivar y guiar a tu equipo a cosechar los mejores resultados. Los entrenadores de fútbol desempeñan un papel fundamental en el desarrollo de habilidades, la formación del carácter y el éxito de los equipos.

Para convertirte en un excelente entrenador, es esencial dominar el arte del «feedback». Consejos y estrategias de entrenamiento. Saber dar feedback puede marcar la diferencia en el rendimiento del equipo y desarrollar a los jugadores. En el día de hoy, aprenderás recursos y estrategias psicológicas relacionadas con el feedback como frases de apoyo y ánimo, así como ejemplos sobre ellos, para que te conviertas en un entrenador aún mejor.

Diego Valtierra. Como entrenador formador, la mayor responsabilidad que se tiene es la de mejorar y ayudar a tus jugadores constantemente. Un aspecto fundamental en el desarrollo de habilidades, la formación del carácter y el éxito de los equipos.

Si nos referimos al feedback de destreza , — Iván Pico en su articulo, — importancia-del-feedback-deporte — nos distingue fundamentalmente dos clases:. El feedback intrínseco a su vez puede ser exteroceptivo procede de los sentidos, el jugador ve que su disparo ha sido efectivo , propioceptivo postura y movimiento, el jugador ha mantenido el equilibrio al realizar una finta o salto o interoceptivo órganos internos, cuando un jugador siente cansancio por su ritmo cardíaco elevado.

Iván Pico , nos sigue recomendando que en ciertas ocasiones, a pesar de que los movimientos erróneos son obvios para el entrenador-educador no lo son para el jugador-alumno por lo que saberla transmitir no es fácil.

Es habitual que cuando se está aprendiendo a ejecutar una acción el ejecutante sea incapaz de convertir las indicaciones de su entrenador en una conducta motriz adecuada. Por el contrario, y lo que es peor, lo que pasa es que los propios alumnos-jugadores no se creen lo que les está diciendo su entrenador.

Por esta razón el entrenador ha de tener una muy buena habilidad para comunicar una retroalimentación. Para lograr transmitir un feedback deportivo eficaz el entrenador ha de dar buenos motivos para hacerle creer al jugador que realizar un determinado movimiento le será útil e innovar y ser creativo en la forma de comunicarlo.

Tipos de feedback en función de la intención. Tipos de feedback en función de la dirección. Durante la conversación del feedback, el entrenador se centrará en conseguir manejar muy bien una serie de técnicas lingüísticas que le permitirán ayudar a diseñar el mejor plan de acción posible para alcanzar las metas perseguidas para el equipo o el jugador.

Recuerda que toda Comunicación: debe ser eficaz, clara y ordenada; pragmática y con una finalidad; transparente; situacional y orientada a feedbacks. Es por ello que los comentarios de los entrenadores al trabajo de los jugadores son especialmente eficaces cuando les proporcionan información específica sobre el estado actual de sus conocimientos y sobre su rendimiento en lo que respecta a los objetivos de aprendizaje.

Y por último Iván Pico nos recomienda algunas ideas sobre técnicas de feedback podemos citar algunos ejemplos que sirvan para avivar el ingenio de los entrenadores:.

Por eso, si eres entrenador y has llegado hasta aquí, empieza a pensar como poder llegar a tus jugadores ya que tu propia originalidad será la verdaderamente efectiva.

Finalmente, para que esto no quede en una reflexión más o menos atractiva, os propongo esta tarea: registra en una hoja o dispositivo electrónico todas las observaciones de feedback que hayas dirigido a tus JUGADORES en un periodo de tiempo dado, por ejemplo una semana. Estarás informado al momento de las noticas más interesantes del Futsal por los mejores profesionales de FutsalCoach.

Desde este último punto de vista, las acciones tácticas tienen las siguientes fases: Percepción y análisis de las situaciones del juego. Decisión de la acción a realizar. Ejecución practica del acto táctico. Autoperfeccionamiento o feedback. En el desarrollo del aprendizaje para que algo se transforme debemos seguir este orden: ACEPTACIÓN ADAPTACIÓN ACCIÓN Para llevar adelante este proceso de las 3 A,s, existe una herramienta conocida como GROW que puede ayudarnos en la transformación de un habito o comportamiento, que quizás ya la conozcas y las hayas usado.

Y tiene como objetivo: Aprender para mantener lo que nos funciona. Aprender para reforzar aquello que nos va bien pero podría mejorarse. Aprender para eliminar lo que no os es valido. Aprender para empezar a hacer aquello que no estamos haciendo y nos es necesario. El feedback puede utilizarse para mejorar el aprendizaje de la conducta o sobre la mejora de las destrezas del jugador calidad de las acciones motrices o tácticas : Si nos referimos al feedback de destreza , — Iván Pico en su articulo, — importancia-del-feedback-deporte — nos distingue fundamentalmente dos clases: El feedback intrínseco.

Cuando un jugador aprende destrezas deportivas la información de que se ha realizado de forma correcta y la calidad del gesto o movimiento aparece fácilmente si al ponerlo en práctica el propio jugador ve los resultados obtenidos.

Por ejemplo, cuando un jugador puede ver si el balón chutado ha entrado o no en la portería rival. Esta información es evidente para el jugador, sin embargo, incluso en estas situaciones, es una ayuda considerable la indicación del entrenador respecto al motivo por el que se ha fallado o errado o por el contrario la causa por la que el chut ha sido efectivo.

Es decir, si un jugador realiza un golpeo o chut al balón con la superficie del pie correcta y el balón llega a portería, se ha de retroalimentar que el motivo de la buena finalización ha sido el buen golpeo y no quedarse solo con el gol como resultado.

Lo mismo sucede si el chut ha sido defectuoso y se ha ido a las nubes por no pisar bien con el pie de apoyo, por ejemplo. Este tipo de feedback intrínseco es importante sobre todo para el aprendizaje de la técnica individual y acciones motrices en los inicios del proceso de enseñanza-aprendizaje.

El feedback extrínseco. También llamado feedback aumentado. Se refiere a la información que hay que proporcionarle al jugador cuando el feedback intrínseco no se la da.

Por ejemplo, un jugador fondo necesita conocer el tiempo que resta para la incorporación de un compañero después de una expulsión de su equipo mediante medios externos. El feedback extrínseco puede provenir del entrenador, o de otras fuentes tales como un video, un reloj o señales similares.

El feedback extrínseco puede ser en función de los movimientos realizados. Esto podría comunicárselo de forma simultánea al movimiento, al finalizar la ejecución del movimiento o de forma aplazada al terminar la tarea o en un reunión posterior. Técnicas para aumentar el feedback Iván Pico , nos sigue recomendando que en ciertas ocasiones, a pesar de que los movimientos erróneos son obvios para el entrenador-educador no lo son para el jugador-alumno por lo que saberla transmitir no es fácil.

Funciones del feedback Informar al jugador sobre como esta realizando la tarea, que errores comete y como debe actuar en la siguiente repetición.

Reforzar la respuesta correcta del jugador tratando de afirmar y mantener la ejecución acertada. Incentivar al jugador proporcionándole ánimos para que continúe con el aprendizaje, no baje la atención y mantenga la motivación para la practica nuevamente. Tipos de feedback Descriptivo comentario global o analítico de la acción realizada Ej.

Tienes mal orientado el cuerpo. INFORMA SOBRE LA EJECUCIÓN DEL JUGADOR, ESTE DEBE RECORDAR COMO HACERLO. Comparativo comparación con anteriores ejecuciones o de otros compañeros Ej. Lo haces mejor que antes. Evaluativo juicio de valor cualitativo o cuantitativo Ej. Muy bien. NO DA INFORMACIÓN, SOLO SI LO HACE BIEN O MAL.

Explicativo información del tipo causa-efecto Ej. Si nos referimos al portero: lanzas flojo porque no realizas un armado del brazo adecuado. Tipos de feedback en función de la intención Prescriptivo Instrucciones directas de lo que tiene que hacer para superar los errores de ejecución Ej.

Arma el brazo. QUE TIENE QUE HACER O QUE DEBE EVITAR. Afectivo manifestar aprobación o desaprobación por el resultado de la ejecución.

Refuerzo positivo o negativo Ej. sigue así, ánimo. Interrogativo provoca el análisis de la acción realizada Ej. Tipos de feedback en función de la dirección Individual Dirigido a un solo jugador. Normalmente el feedback suele ser individual.

Feedback de jugadores - Esto ayuda a controlar la tentación de corregir cada error que se observa. Corregir en exceso no solo abruma a los jugadores, sino que también El feedback, es una opinión sobre una o determinadas situaciones, que podemos hacerle ver a algun@ de nuestr@s futbolistas. Con el fin de generar una mejora El feedback que los jugadores dan a sus entrenadores puede ser más poderoso que el que los entrenadores les dan a los jugadores. Cuando damos Caer en contradicciones. · Que sea incomprensible para el jugador (hablarle en otro nivel). · No establecer suposiciones: (“imagina que hubiese

martes, 15 de diciembre de FEEDBACK EN EL FÚTBOL. La comunicación entre jugador y entrenador es uno de los procesos más importantes en la enseñanza-aprendizaje del jugador.

Hasta hace unos años, los partidos callejeros eran el sitio donde los jugadores aprendían y desarrollaban sus habilidades. Poco a poco y con el paso de los años, la sociedad ha ido cambiando los hábitos siendo los clubes deportivos en la imagen de su entrenador el que ha adquirido importancia para sacar el máximo desarrollo de su potencial.

Podemos definir feedback como aquella información que el entrenador aporta al jugador sobre cómo éste está ejecutando el ejercicio errores que comete y que debe corregir, avances que va consiguiendo, etc.

Esta infomación no es más que una corrección o aportación sobre la información inicial o feedforward. TIPOS DE FEEDBACK. El feedback puede ser intrínseco marcado por el propio deportista o extrínseco marcado por el entrenador. Una de las pautas importantes a la hora de realizar el feedback es no darlo sistemáticamente en cada acción para no crear dependencia en el jugador, ir jugando con el momento idóneo para que el propio jugador sea capaz de analizar y aplicar la mejor respuesta para la corrección del error o afianzamiento del gesto motor.

También podemos encontrar un feedback en función del momento tras la ejecución y que podrá ser expuesto de manera individual o grupal sobre los jugadores, existen 3 tipos:.

El entrenador puede ofrecer el feedback sobre el jugador de diferentes formas:. Actualmente nos encontramos con jugadores cada vez más dependientes del entrenador en los campos. Esto es debido a la sociedad y a todos los avances que hacen que las personas y sobre todo la juventud se encuentren con soluciones al alcance de su mano de manera muy fácil y accesible que les hace ser dependientes de ellas y no usar su intelecto, provocando cualquier obstáculo un desafío, un muro del cual tienen difícil escapatoria y de la que no saben salir por ellos mismos.

Podemos decir pues que el proceso de enseñanza mediante el descubrimiento guiado poco a poco irá desapareciendo, apareciendo la figura del entrenador autocrático, el cual deberá de solucionar cada uno de los errores de cada uno de los jugadores que se encuentran en el campo.

Análisis del comportamiento del entrenador en la aplicación del feedback. Feedback , Psicología Deportiva. ÚNETE A NUESTRA COMUNIDAD Regístrate para unirte a nuestra base de datos y formar parte de nuestra comunidad: ¡Recibe clases semanales GRATIS!

Por favor, deja este campo vacío Mantenemos tus datos en privado y sólo los compartimos con los terceros que hacen posible este servicios. El término feedback proviene del inglés y es traducido al castellano como retroalimentación.

Es decir, que incluye dos componentes: Uno perceptual: lo que yo observo de la conducta del otro, lo que percibo. En el fútbol, Retroalimentación o Feedback es el mensaje que damos a los deportistas, dándoles a entender si se están cumpliendo nuestras instrucciones.

Christian Fernández, Psicología Deportiva Técnica sobre cómo aplicar el feedback Finalmente, el feedback debe ser equilibrado, y contener tanto aspectos que valoramos positivamente del otro, como aspectos que pensamos tiene que mejorar.

En este sentido, es recomendable aplicar la técnica del sándwich: Empezar por describir un aspecto positivo. Continuar valorando un aspecto a mejorar no una batería de puntos, sino uno o dos.

Es conveniente preguntar la percepción del otro, darle la oportunidad de expresar su punto de vista. A partir de ahí, si existe un consenso, se pueden identificar conjuntamente acciones para mejorar dicho aspecto y obtener un compromiso personal.

Conclusiones El objetivo del feedback es ayudar a crecer, a mejorar. Para ello, es crítico: Mostrar empatía. Cuidar el qué y el cómo. Centrarnos en lo que aporta valor. Artículos antiguos CÓMO APRENDER INGLÉS DE FORMA EFECTIVA.

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